基于幼小銜接的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)

——以“好玩的游戲”教學(xué)為例

《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡稱“新課標(biāo)”）指出，要加強(qiáng)學(xué)段銜接，注意幼小銜接，基于對學(xué)生在健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)領(lǐng)域發(fā)展水平的評估，合理設(shè)計(jì)小學(xué)一至二年級課程，注重活動化、游戲化、生活化的學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)。北師大版數(shù)學(xué)一年級教材增設(shè)了一個預(yù)備單元，同時對其他單元教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了調(diào)整和優(yōu)化，給足教師調(diào)整教學(xué)進(jìn)度、坡度的空間，優(yōu)化教學(xué)方式，開展適應(yīng)性教育，助力學(xué)生順利完成從幼兒園到小學(xué)的過渡。（剩余3329字）