單元整體教學(xué)下推理素養(yǎng)的培養(yǎng)

——以“商中間有0的筆算除法”為例

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在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的核心內(nèi)容“數(shù)的運(yùn)算”中，“兩、三位數(shù)除以一位數(shù)”是其中重要的內(nèi)容。整數(shù)除法，既是表內(nèi)除法的自然延伸，又是學(xué)生學(xué)習(xí)除數(shù)是兩位數(shù)乃至更多位數(shù)除法的基礎(chǔ)，起著承上啟下的作用?！吧讨虚g有0的筆算除法”這一內(nèi)容，以小學(xué)表演團(tuán)體操的生活情境為素材，引出商中間有0的除法。從教材編寫來看，本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生在具體操作活動(dòng)中理解商中間有0的筆算除法的算理，探索列豎式計(jì)算的合理程序。（剩余4089字）