巧用游戲化教學(xué)法，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)

在新課標(biāo)改革的背景下，小學(xué)課堂一改往日以教師為主體的“一言堂”教學(xué)方式，朝著多元化的課堂模式發(fā)展。新課標(biāo)改革主張將課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生成為課堂的主體。教學(xué)模式的改革對(duì)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)而言，既是機(jī)遇，又是挑戰(zhàn)。曾經(jīng)，數(shù)學(xué)被很多學(xué)生認(rèn)為是“最頭疼”的一門課，不少學(xué)生反映自己恐懼?jǐn)?shù)學(xué)，覺得數(shù)學(xué)枯燥乏味。而新教學(xué)模式的出現(xiàn)與推行，意在改變這種現(xiàn)狀，其中最主要的教學(xué)方法便是游戲化教學(xué)法。（剩余2799字）