核心素養(yǎng)培養(yǎng)下的高中物理大單元教學(xué)研究

物理學(xué)作為理科典范，其內(nèi)涵蘊(yùn)含著理性與邏輯的抽象魅力，是一門將理論知識與實(shí)踐操作緊密結(jié)合的學(xué)科.因此，在教學(xué)活動中，教師不僅要系統(tǒng)講授物理學(xué)理論知識，更要注重學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)，為其創(chuàng)造更多動手實(shí)驗(yàn)的機(jī)會.如此一來，學(xué)生既能夠深入理解物理學(xué)的理論精髓，又能在實(shí)驗(yàn)過程中獲得寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提升自己的綜合能（剩余3645字）