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基于真實(shí)世界問題的高中物理情境教學(xué)研究

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1引言

在高中物理教學(xué)中,真實(shí)世界問題的引入為情境教學(xué)提供了理論與實(shí)踐的雙重支撐.物理學(xué)科的本質(zhì)在于揭示自然界的普遍規(guī)律,而真實(shí)世界問題則通過具體的生活現(xiàn)象與技術(shù)應(yīng)用,為學(xué)生提供了理解物理規(guī)律的生動(dòng)平臺(tái).情境教學(xué)通過將物理知識(shí)與實(shí)際情境相結(jié)合,打破了傳統(tǒng)教學(xué)的抽象性與孤立性,促進(jìn)了學(xué)生對(duì)物理知識(shí)的深(剩余4390字)

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