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作為學(xué)科融合教學(xué)模式的創(chuàng)新探索,跨學(xué)科學(xué)習(xí)在教學(xué)中有效地打破了學(xué)科壁壘,引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷拓寬知識(shí)視野,樹(shù)立多學(xué)科綜合“大學(xué)習(xí)觀”,巧妙通過(guò)相關(guān)學(xué)科融合的“組合拳”學(xué)會(huì)綜合而非孤立解決問(wèn)題,進(jìn)而習(xí)得新知,收獲成長(zhǎng)。在實(shí)際教學(xué)中,我們?nèi)绾未_保跨學(xué)科學(xué)習(xí)有效落地實(shí)施并取得突出成效呢?一言以蔽之,核心在理念,意義在實(shí)踐。(剩余2516字)
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跨學(xué)科主題學(xué)習(xí):核心在理念,意義在實(shí)踐
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