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勞動教育作為實施素質(zhì)教育、提升學生綜合素養(yǎng)的重要路徑，承載著以實踐淬煉心智、以躬行增長才智、以勞作涵養(yǎng)品格的使命。家庭作為人格塑造的第一課堂，父母的言傳身教潛移默化地影響著孩子的價值取向與行為范式。學校作為知識傳播的主陣地，教師需以專業(yè)智慧架設起勞動教育與學科教學的橋梁，在知識傳授中融入勞動精神，在實踐活動中培育勞動素養(yǎng)。（剩余2486字）
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家校協(xié)同，讓勞動教育落地生根
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