小學(xué)道德與法治單元整體教學(xué)的創(chuàng)新與實(shí)踐

小學(xué)道德與法治課堂是學(xué)生價(jià)值觀啟蒙的關(guān)鍵陣地，重在從整體視角出發(fā)，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)整合與優(yōu)化，打破傳統(tǒng)單課時(shí)教學(xué)的碎片化局限，構(gòu)建具有內(nèi)在邏輯的知識(shí)體系，助力學(xué)生實(shí)現(xiàn)深度學(xué)習(xí)與能力綜合提升。本文以部編版小學(xué)道德與法治教材四年級(jí)下冊“讓生活多一些綠色”單元為例，探討核心素養(yǎng)導(dǎo)向下小學(xué)道德與法治單元整體教學(xué)的創(chuàng)新與實(shí)踐。（剩余2527字）