讓核心素養(yǎng)在真實問題解決中扎根生長

在教學(xué)實踐中，跨學(xué)科學(xué)習(xí)容易流于形式，淪為簡單的學(xué)科拼盤，以至于學(xué)習(xí)過程與真實世界脫節(jié)。如何破局？深圳蛇口育才教育集團(tuán)太子灣學(xué)校歷經(jīng)八年探索，構(gòu)建出創(chuàng)生式學(xué)習(xí)場域校本課程范式，為核心素養(yǎng)在真實問題解決中扎根生長提供了可借鑒的路徑。

錨定未來：素養(yǎng)導(dǎo)向的育人目標(biāo)

誕生于粵港澳大灣區(qū)創(chuàng)新浪潮中的太子灣學(xué)校，自2017年建校伊始便直面核心命題：未來的大灣區(qū)需要什么樣的人才？學(xué)校確立了清晰的育人目標(biāo)：培養(yǎng)身心健康、人格完整的“人”；心系家國、放眼世界的“才”；敢闖敢創(chuàng)、擔(dān)當(dāng)重任的“器”。（剩余949字）