以跨學(xué)科融合培養(yǎng)文化自信

小學(xué)道德與法治課程兼具政治性、思想性、綜合性和實(shí)踐性，教材中富含中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素。基于對(duì)各學(xué)段學(xué)科教學(xué)規(guī)律、運(yùn)行機(jī)制及學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)的深入探究，我們圍繞中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化主題，遵循關(guān)聯(lián)性、應(yīng)用性和有益性原則，開展跨學(xué)科教學(xué)與實(shí)踐活動(dòng)。這不僅有助于傳授中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)，提升學(xué)生的文化素養(yǎng)和文化自信，還能促進(jìn)其他學(xué)科學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野，提升課堂教學(xué)的整體效果。（剩余2394字）