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在小學(xué)語(yǔ)文寫作教學(xué)中,細(xì)節(jié)描寫是學(xué)生構(gòu)建生動(dòng)文字、傳遞真實(shí)情感的重要基礎(chǔ)。小學(xué)生處于寫作能力養(yǎng)成的關(guān)鍵階段,而由于對(duì)生活觀察不細(xì)致、表達(dá)技巧欠缺,在寫作中容易出現(xiàn)內(nèi)容空洞、情感蒼白的問(wèn)題,難以借助細(xì)節(jié)描寫使文本具備情感共鳴效果。細(xì)節(jié)描寫能力的不足,不僅制約著學(xué)生寫作水平的提升,也影響著學(xué)生對(duì)文字的細(xì)膩感知與準(zhǔn)確運(yùn)用。(剩余3821字)
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