解析小學(xué)語文閱讀教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的運用與思考

隨著小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)的不斷推進，小學(xué)語文閱讀教學(xué)越來越受到重視，同時新課標(biāo)對閱讀教學(xué)中合作學(xué)習(xí)模式又提出了新的要求。不僅要使合作學(xué)習(xí)融入到小學(xué)語文閱讀教學(xué)中，提升教學(xué)的效率，還要學(xué)生能在合作學(xué)習(xí)中掌握一定的合作能力和合作方法，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)能力。對此，本文對小學(xué)語文閱讀教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的基本意義和運用原則進行了探討，提出了小學(xué)語文閱讀教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的運用策略，讓學(xué)生在輕松、和諧、民主的課堂氛圍中，進行主動合作學(xué)習(xí)，促進學(xué)生之間進行良好的相互交流，培養(yǎng)學(xué)生的合作競爭意識和創(chuàng)造力。（剩余4097字）