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摘要:為打造高效課堂,迎合新課標背景下新高考對學(xué)生思維能力的要求以及落實學(xué)科核心素養(yǎng),高中學(xué)生數(shù)化史地學(xué)科思維能力培養(yǎng)實踐研究因勢而生。筆者通過分析培養(yǎng)高中學(xué)生學(xué)科思維能力的重要意義,結(jié)合自己所教科目例釋教學(xué)實踐中的幾點做法,同時,鑒于思維能力培養(yǎng)的綜合性與特殊性,學(xué)科融合下的實踐研究對思維的提升更具有聚合力和影響力。(剩余2225字)
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淺談新高考背景下高中學(xué)生數(shù)化史地學(xué)科思維能力的培養(yǎng)
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