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摘要 科學探究，啟迪智慧，潤澤心靈?！?-6 歲兒童學習與發(fā)展指南》（以下簡稱《指南》）為幼兒科學探究提供了明確的指導意見，其精神的培養(yǎng)日益成為學前教育的重要內容。為有效培養(yǎng)幼兒的科學探究精神，本研究分析影響幼兒科學探究精神的關鍵因素，進而從環(huán)境創(chuàng)設、過程引導、行動記錄、結果總結四個維度提出可行性培養(yǎng)策略。（剩余3042字）
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《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》視域下幼兒科學探究精神的培育路徑研究
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