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綜合教育評價融通幼兒自主游戲?qū)W習的實踐研究

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摘要：幼兒自主游戲?qū)W習中，教師評價往往起到至關重要的作用，以成人“眼光”規(guī)范幼兒行為，推動其健康發(fā)展。教師要摒棄片面的評價方式，具備與時俱進的育人思想，不斷綜合評價方式，盡可能以整體、全面的形式，評價幼兒參與自主游戲?qū)W習的表現(xiàn)，激勵著幼兒不斷成長。在綜合教育評價中，教師可以從問題性評價、鼓勵性評價、個體化評價、情境化評價四個角度加以著手，改變以往單一的評價方式，為幼兒提供一個寬廣的探究舞臺，幫助幼兒建立良好的認知品質(zhì)。（剩余2225字）

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