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小學英語跨學科主題學習，具體是指教師在英語學科教學中積極整合其他學科知識，開展具有綜合性、實踐性、探究性的語言實踐活動，在豐富多元的任務驅動下豐富學生的文化體驗，增加學生的語言積累，提升學生的思維品質，培育學生用語言解決生活中真實問題的能力，從而實現(xiàn)多學科協(xié)同育人的價值導向。本文結合譯林版小學英語的相關課例，探討如何在小學英語課堂教學中開展跨學科主題學習。（剩余3101字）
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小學英語跨學科主題學習的策略與實踐
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