如何在“生本課堂”中優(yōu)化初中道德與法治教學(xué)

隨著“新課改"的推進(jìn)，初中道德與法治教學(xué)從傳統(tǒng)的“灌輸式"轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙陨鸀楸?的教學(xué)模式，提倡師生互動(dòng)、循序漸進(jìn)，注重教學(xué)有效性的提升。道德與法治教學(xué)對(duì)于初中生的成長來說至關(guān)重要，教師不僅要規(guī)范學(xué)生的行為，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的觀念，還要滲透法治思想，避免學(xué)生誤入歧途。在“生本課堂"背景下，教師應(yīng)善于挖掘?qū)W生的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)新穎的教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的課堂參與熱情，提升學(xué)生的道德與法治素養(yǎng)，落實(shí)“立德樹人"根本任務(wù)。（剩余2559字）