陶行知教育理念下幼兒體育活動(dòng)的實(shí)踐探索

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“生活即教育”是陶行知教育理念的核心，其意義在于強(qiáng)調(diào)幼兒教育的內(nèi)容源于生活，生活中處處蘊(yùn)含著教育的契機(jī)。在“體育強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”的時(shí)代背景下，家長(zhǎng)逐漸認(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)對(duì)于幼兒健康成長(zhǎng)的重要性，也越發(fā)注重幼兒運(yùn)動(dòng)能力的提升?；诖耍瑸檫M(jìn)一步提升幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣，由“要我運(yùn)動(dòng)”的被動(dòng)行為轉(zhuǎn)化為“我要運(yùn)動(dòng)”的自主需求，我園以陶行知先生的“生活即教育”理念為核心，挖掘生活中的教育契機(jī)，從趣創(chuàng)“動(dòng)”環(huán)境、趣創(chuàng)“微馬”賽、趣創(chuàng)“童”賽道三方面著手，不斷提升幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣，促進(jìn)其體能發(fā)展。（剩余2341字）