播種·生長(zhǎng)·共生：小學(xué)道德與法治開展生態(tài)文明教育的創(chuàng)新實(shí)踐

黨的二十大報(bào)告指出，人與自然和諧共生是中國(guó)式現(xiàn)代化的重要特征。中國(guó)式現(xiàn)代化是體現(xiàn)“綠色”“可持續(xù)發(fā)展”的現(xiàn)代化，是將生態(tài)文明建設(shè)融入全局發(fā)展中的現(xiàn)代化。小學(xué)道德與法治課程作為基礎(chǔ)教育階段進(jìn)行道德與行為習(xí)慣培養(yǎng)的重要陣地，為生態(tài)文明教育提供了適宜的實(shí)施載體。

1.播種：素養(yǎng)導(dǎo)向的生態(tài)文明教育目標(biāo)定位

《義務(wù)教育道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》從多方面對(duì)小學(xué)道德與法治課程中的生態(tài)文明教育提出具體要求，使其具有可行性。（剩余2170字）