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隨著信息時代的到來和知識經(jīng)濟的蓬勃發(fā)展，培養(yǎng)學生的思辨能力已成為教育領域的重要議題?！读x務教育語文課程標準（2022年版）》（以下簡稱“課程標準”）提出了“思辨性閱讀與表達”學習任務群，對接核心素養(yǎng)內(nèi)涵中的“思維能力”，從方法、能力、習慣、態(tài)度等方面對學生的思維能力培養(yǎng)提出了要求。課程標準突出了思辨在閱讀與表達中的重要性，要求學生在群文閱讀中不僅要理解文本內(nèi)容，還要能夠進行深入的思考、分析和評價。（剩余3976字）
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