小學(xué)美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)中敦煌文化的應(yīng)用與創(chuàng)新研究

摘 要：在素質(zhì)教育的大背景下，小學(xué)美術(shù)學(xué)科受重視程度越來越高。依托小學(xué)美術(shù)教學(xué)滲透中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，既豐富了小學(xué)美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容與形式，同時(shí)也為學(xué)生了解優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提供了重要途徑。作為傳統(tǒng)文化的重要組成部分，敦煌文化也可借助美術(shù)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行傳承與發(fā)展?；诖耍疚氖紫确治隽诵W(xué)美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)中引入敦煌文化的意義，在此基礎(chǔ)上提出了幾點(diǎn)具體的教學(xué)實(shí)踐，以期讓學(xué)生在美術(shù)活動(dòng)的實(shí)踐與探究中儲(chǔ)備更多元的美術(shù)知識(shí)，積累美術(shù)技能，同時(shí)受到文化的熏陶，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。（剩余5291字）