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〔摘 要〕 隨著科學技術的不斷發(fā)展，小學音樂教學中科技手段的運用越來越廣泛，為學生帶來更好的音樂學習體驗。與此同時，數(shù)字化音樂教室在小學音樂教學中的應用越來越受到關注。本文在分析數(shù)字化音樂教室對學生學習效果的影響的同時，對小學音樂教學中建立數(shù)字化音樂教室中結合實際情況提出具體策略和建議，以推動小學音樂教育的發(fā)展和提高小學生的音樂素養(yǎng)。（剩余4699字）
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創(chuàng)建數(shù)字化音樂教室
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