依靠現(xiàn)代教育技術(shù)開展課堂游戲

〔摘    要〕  游戲教學(xué)是小學(xué)教學(xué)的重要教學(xué)模式之一，也是深受學(xué)生喜愛的教學(xué)方式。本文以小學(xué)道德與法治課程為研究對象，以利用信息技術(shù)組織課堂游戲的意義和策略為研究主題，首先分析了小學(xué)道德與法治教學(xué)中開展課堂游戲的意義，然后分析了信息技術(shù)在提升課堂游戲效果方面的作用，最后探索出了“利用教學(xué)課件講解游戲規(guī)則、利用信息技術(shù)改良傳統(tǒng)游戲、利用智能教學(xué)工具設(shè)計(jì)游戲、利用信息技術(shù)豐富游戲體驗(yàn)、選擇適合學(xué)生的互聯(lián)網(wǎng)游戲”的策略，并以統(tǒng)編版小學(xué)道德與法治教材內(nèi)容為例給出教學(xué)案例，以期為小學(xué)道德與法治課教學(xué)提供參考。（剩余4868字）