“雙減”政策下初中化學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)

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科粵版九年級上冊第三單元“維持生命的物質(zhì)氧氣、水"中的"水資源保護(hù)"作為化學(xué)教育的重要組成部分，其作業(yè)設(shè)計(jì)尤為關(guān)鍵。如何設(shè)計(jì)既能減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)又能提高學(xué)習(xí)效果的化學(xué)作業(yè)，成為教師教學(xué)中的重要課題。本文以這一課題為例，探討“雙減”政策下初中化學(xué)作業(yè)的設(shè)計(jì)，旨在通過基礎(chǔ)作業(yè)、拓展作業(yè)與實(shí)踐作業(yè)等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α＃ㄊＳ?500字）