核心素養(yǎng)導向下的初中英語教學優(yōu)化策略

——以外研版八年級下冊Module5Unit2為例

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在當今數(shù)字化時代的浪潮下，傳統(tǒng)英語課堂正面臨著轉(zhuǎn)型的挑戰(zhàn)，即如何讓英語學習不再枯燥，如何讓課堂煥發(fā)新的生機。初中階段正是語言學習的黃金期，初中生對世界充滿好奇，想象力豐富，為英語教學提供了得天獨有的優(yōu)勢。不過，初中生在認知能力和語言基礎(chǔ)方面還不夠成熟，需要教師精心設(shè)計教學策略，為他們打造沉浸式的語言環(huán)境。（剩余6321字）