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【摘要】將思維導(dǎo)圖與寫作學習結(jié)合起來,是促進作文學習的有力舉措,是推動寫作學習深入的有效途徑。故而,寫作學習活動中,學生需學習一些關(guān)于思維導(dǎo)圖的知識,試著探究思維導(dǎo)圖在習作中所擁有的利于明晰作文主題、利于形成作文思維、利于提高作文質(zhì)量的價值,并結(jié)合真實的學習內(nèi)容,學習用思維導(dǎo)圖梳理作文立意、搜集作文素材、構(gòu)建作文框架、豐富寫作感知,使得寫作學習獲得應(yīng)有的啟迪,形成寫作靈感,深刻體會到作文學習并非是洪水猛獸,也不是無話可寫的,而是缺少一個得力的拐杖。(剩余4225字)
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