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【摘要】跨學(xué)科教學(xué)旨在打通不同學(xué)科間的界限,通過學(xué)科間的有效串聯(lián)為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)整合各種學(xué)科知識的學(xué)習(xí)環(huán)境,促使他們能夠更為全面地理解和應(yīng)用知識,進(jìn)而培養(yǎng)綜合能力、批判性思維等核心素養(yǎng)。基于項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的小學(xué)英語跨學(xué)科教學(xué)既是對跨學(xué)科學(xué)習(xí)重要性的突顯,也是對知識與實(shí)踐相結(jié)合學(xué)習(xí)方式的倡導(dǎo),強(qiáng)調(diào)通過體驗(yàn)和實(shí)踐的知行合一激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(剩余4662字)
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基于項(xiàng)目式學(xué)習(xí)探索小學(xué)英語跨學(xué)科教學(xué)
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