“三維驅(qū)動(dòng)”：服務(wù)學(xué)習(xí)視角下高職院校教學(xué)模式改革

——以社會(huì)工作專業(yè)為例

摘要產(chǎn)教融合已成為當(dāng)代職業(yè)教育改革的重點(diǎn)，其本質(zhì)在于將產(chǎn)業(yè)與教學(xué)緊密結(jié)合，以培養(yǎng)契合崗位需求的專業(yè)人才。文章結(jié)合產(chǎn)教融合理念，在服務(wù)學(xué)習(xí)視角下，總結(jié)出“3R 原則”“全人發(fā)展”的邏輯起點(diǎn)及價(jià)值理念。在社會(huì)工作專業(yè)教學(xué)過程中，通過“三維驅(qū)動(dòng)”教學(xué)模式重構(gòu)與激活教學(xué)場(chǎng)景，探索教學(xué)改革創(chuàng)新，提升當(dāng)下人才培養(yǎng)規(guī)格與水平。（剩余5687字）