高中薄弱校物理實(shí)施探究式教學(xué)的實(shí)踐與思考

摘  要：新高考模式下，我國(guó)教育更注重培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。在課堂教學(xué)上，教師應(yīng)當(dāng)改變過(guò)分強(qiáng)調(diào)知識(shí)傳授的傾向，注重探究式教學(xué)，讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究過(guò)程，學(xué)習(xí)科學(xué)的探究方法，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神、實(shí)踐能力以及創(chuàng)新意識(shí)。

關(guān)鍵詞：探究;教學(xué);實(shí)踐;思考

探究式教學(xué)是以探究為基本特征的一種教學(xué)活動(dòng)形式，符合教學(xué)改革的實(shí)際，能使班級(jí)煥發(fā)出勃勃生機(jī)。（剩余4810字）