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高中英語教學融合傳統(tǒng)文化策略淺析

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摘  要：隨著全球經(jīng)濟信息一體化時代的到來，世界已進入各種文化相互交織的新時代，文化成為一種無處不在的隱形力量。就高中英語教學而言，不僅是一門語言科目教學，更是一門文化教育學科;在英語教學課程中融合滲透我國傳統(tǒng)文化，更有利于我國青少年優(yōu)秀文化意識的培養(yǎng)。基于此，文章將從傳統(tǒng)文化融合高中教學著手，由點及面，研究其在高中英語教學當中的相關(guān)問題，探究傳統(tǒng)文化與高中英語教學的相關(guān)融合策略，改善教學，更好地促進高中英語教育的發(fā)展。（剩余4829字）

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