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摘 要：作為教師在教好書(shū)的同時(shí)更要做好育人這一符合立德樹(shù)人根本目標(biāo)的工作。高中生物研究性學(xué)習(xí)是高中的必開(kāi)課程，受眾面廣，教學(xué)內(nèi)容實(shí)用性強(qiáng)又極具時(shí)代特色。茶文化作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的精華，對(duì)中華民族具有深刻的影響，將兩者有機(jī)融合具有較強(qiáng)的思政教育意義。本文分析了茶文化融入高中生物研究性學(xué)習(xí)的思政效應(yīng)及融合途徑。（剩余4702字）
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談茶文化融入高中生物研究性學(xué)習(xí)的思政效應(yīng)
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