高中數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)教學(xué)方式分析

摘  要：深度學(xué)習(xí)是高中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)取得好成績的必要前提，也是提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生核心教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。本文以高中數(shù)學(xué)教學(xué)為例，分析了高中深度學(xué)習(xí)下數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計的基本要求，并提出了一些關(guān)于深度學(xué)習(xí)下高中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計的建議及優(yōu)化策略。望能為我國數(shù)學(xué)教學(xué)提供一些理論借鑒與實踐參考。

關(guān)鍵詞：深度學(xué)習(xí);高中數(shù)學(xué);教學(xué)方式

很多研究指出，深度學(xué)習(xí)已成為教育界的一個熱點，是數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的重要手段。（剩余2993字）