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核心素養(yǎng)下高中語文作文教學創(chuàng)新路徑

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摘  要：語文作文作為高中語文教學中的重點，對于教師和學生來說都是個巨大的挑戰(zhàn)。教師在作文教學中往往注重對技巧和素材堆砌的傳授，而忽略了對學生想象聯(lián)想能力、邏輯思維能力、批判審視能力的培養(yǎng)。為解決這些教學問題，本文以經(jīng)典文學教學為基礎，對通過開拓學生的創(chuàng)作思維來提升學生作文寫作能力進行探究，提出了一系列的創(chuàng)新措施，以期為作文教學有所幫助。（剩余3058字）

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