思維導(dǎo)圖在高中語(yǔ)文整本書閱讀教學(xué)應(yīng)用中的創(chuàng)新實(shí)踐

整本書閱讀作為高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的重要內(nèi)容，有利于提升學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備水平，促進(jìn)學(xué)生閱讀能力的提升。思維導(dǎo)圖作為閱讀教學(xué)的重要手段，也是常見的閱讀工具，高中語(yǔ)文教師應(yīng)當(dāng)重視指導(dǎo)學(xué)生合理地使用思維導(dǎo)圖來開展整本書閱讀，提高閱讀效果。

一、高中語(yǔ)文整本書的閱讀教學(xué)現(xiàn)狀

1.缺乏完善的閱讀計(jì)劃

整本書閱讀的實(shí)施，有利于拓寬學(xué)生的閱讀視野。（剩余4173字）