基于“焦點閱讀”的《駱駝祥子》整本書閱讀教學(xué)

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《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》對初中階段閱讀與鑒賞提出的要求是“在閱讀中了解敘述、描寫、說明、議論、抒情等表達方式。能區(qū)分寫實作品與虛構(gòu)作品，了解詩歌、小說、散文、戲劇等文學(xué)樣式”。整本書閱讀作為課標(biāo)新增的拓展型學(xué)習(xí)任務(wù)群，對學(xué)生的閱讀速度、閱讀量、閱讀時間和方法等提出了明確的要求[]。但由于整本書閱讀的時間跨度長、篇目多、內(nèi)容深，教師需要探索更有效的實施路徑。（剩余3178字）