“小魚會回來嗎? ”
——把每個“意外”變?yōu)槌砷L的禮物
五一假期前一天的午后,陽光溫柔地灑進盥洗室,我正專注地為小魚換上清澈的水。糖糖踞著腳尖站在一旁,圓溜溜的大眼晴里充滿了好奇。她伸出小手想要觸碰旁邊的魚缸,突然“嘩啦”一聲,魚缸傾斜,水花四濺,小魚順著水流瞬間消失在水池的下水口。
“糖糖,小魚都掉下去了!”我下意識地脫口而出,話一說出口就后悔了。我轉身看見糖糖愣在原地,兩只小手緊緊相互擦著,臉上寫滿了無措與自責。(剩余979字)
試讀結束
目錄
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- 非遺文化浸潤下的課程創(chuàng)生...
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- 以園所文化引領“民轉公”幼兒園...
- 人工智能時代幼兒教育過程性評價...
- 大班幼小銜接活動實施的評價實踐...
- 場景激活,經(jīng)驗重構:幼兒園博物...
- 三維五步:具身認知視域下幼兒品...
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- 指向有意義學習的游戲環(huán)境創(chuàng)設...
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