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活動(dòng)背景
《3一6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》(以下簡(jiǎn)稱《指南》)指出,大班幼兒應(yīng)具備發(fā)現(xiàn)事物簡(jiǎn)單排列規(guī)律的能力,并嘗試創(chuàng)造新規(guī)律。在日?;顒?dòng)中,幼兒對(duì)周圍環(huán)境中具有規(guī)律性與秩序性的事物表現(xiàn)出濃厚的探究興趣,能夠敏銳地識(shí)別多種模式。但當(dāng)幼兒嘗試描述模式的內(nèi)在規(guī)律時(shí),常出現(xiàn)細(xì)節(jié)性錯(cuò)誤。為進(jìn)一步發(fā)展幼兒的邏輯思維能力,增強(qiáng)他們對(duì)模式的敏感度,教師精心設(shè)計(jì)了“勇闖規(guī)則之城”活動(dòng)。(剩余2876字)
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勇闖規(guī)則之城
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