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《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》提到:“要發(fā)現(xiàn)和支持幼兒有意義的學(xué)習(xí),采用小組或集體的形式討論幼兒感興趣的話題,鼓勵幼兒表達自己的觀點,提出問題、分析并解決問題,拓展提升幼兒日常生活和游戲中的經(jīng)驗?!庇螒蚴怯變旱膶W(xué)習(xí)方式,并且游戲是幼兒對環(huán)境要素的創(chuàng)造性重組與意義賦予過程,因此游戲環(huán)境與幼兒的學(xué)習(xí)密不可分。(剩余3366字)
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指向有意義學(xué)習(xí)的游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)
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