“3043”策略體系：《學(xué)前教育法》視角下的區(qū)域幼小銜接實(shí)踐

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《學(xué)前教育法》中的幼小銜接導(dǎo)向

《學(xué)前教育法》將幼小銜接工作的要求寫入了法條，發(fā)揮了政策的指導(dǎo)性和引領(lǐng)性，在倡導(dǎo)行為、禁止行為等方面作出了明確規(guī)定。

（一）突出兒童為本

法律強(qiáng)調(diào)要遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律和年齡特點(diǎn)開展保育和教育活動(dòng)，這與教育部《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》所堅(jiān)持的以兒童為本精神具有一致性。（剩余5714字）