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隨著社會的不斷發(fā)展，人們對英語學習的要求不斷提高。對于高中生而言，社會給予了他們高度的重視。在英語學習中，閱讀學習是十分重要的一部分。而在閱讀教學中，理解文章的意思又是重中之重。運用詞塊教學法可以幫助學生加強對文章的理解。
對于高中生而言，聽、說、讀、寫這四個方面的能力都應當具備。在教學中，大多數(shù)教師往往會忽略英語閱讀教學，將教學重心放在書本上的知識以及詞匯、語法上的背誦。（剩余1479字）
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詞塊教學法在高中英語閱讀教學中的應用研究
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