高中生“手機依賴癥”心理分析及預防和矯正策略研究
手機作為當下溝通的工具，學生過度使用手機會給學校管理和自身發(fā)展帶來諸多不利影響。網(wǎng)絡信息良莠不齊，嚴重影響了學生的價值觀。因此，教師應該加強對學生的手機管理，深入分析學生的心理狀態(tài)，加強對高中生“手機依賴癥”心理分析及預防和矯正。
互聯(lián)網(wǎng)通信技術改變了日常的生產(chǎn)、生活，手機作為重要的通信工具，具有定位、購物、支付等多樣化的功能，高中生正處于學業(yè)學習的關鍵時期，意志品質不夠堅定，很容易滋生手機依賴癥，嚴重影響學生的正常學習和生活。（剩余1638字）