核心素養(yǎng)理念下的高中語(yǔ)文教學(xué)策略與實(shí)踐

隨著教育改革和雙減政策的實(shí)行和推進(jìn)，素質(zhì)教育受到人們的重視，對(duì)學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)成為教育的新目標(biāo)。高中是學(xué)生學(xué)習(xí)生涯中最重要的階段之一，在教育改革的大環(huán)境下，高中語(yǔ)文課程教學(xué)也需要做出一定的改變，打破課程囿于高考的傳統(tǒng)模式，改變教學(xué)策略，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。

一、核心素養(yǎng)的概念

核心素養(yǎng)主要是指新時(shí)代學(xué)生必須具備的有助于學(xué)生終身發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的能力和品性，是一種解決問(wèn)題的方法和思維模式。（剩余1788字）