核心素養(yǎng)視域下高中英語(yǔ)教學(xué)有效性研究

如今核心素養(yǎng)逐漸成為當(dāng)今教育改革發(fā)展的主流趨勢(shì)。在核心素養(yǎng)視域下，現(xiàn)代教育需要回歸育人為本的原則，探究學(xué)科教育中應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的人才。其中高中英語(yǔ)課程改革將教學(xué)目標(biāo)由綜合語(yǔ)言能力轉(zhuǎn)變?yōu)橛⒄Z(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)，包括語(yǔ)言能力、文化品格、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力，力求培育高文化、高素質(zhì)、高語(yǔ)言交際能力的現(xiàn)代人才。（剩余1813字）