素質(zhì)教育視角下小學(xué)英語課堂教學(xué)路徑探索

中圖分類號(hào)：G623.31 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-8918（2025）26-0120-04

在新時(shí)期背景下的小學(xué)英語課堂上，教師結(jié)合新課標(biāo)提出的教學(xué)理念應(yīng)當(dāng)在課堂上堅(jiān)持倡導(dǎo)素質(zhì)教育，更加注重對(duì)學(xué)生綜合語言能力的培養(yǎng)，讓他們可以在掌握學(xué)習(xí)方法和技能的基礎(chǔ)上，自主探究課本上的英語知識(shí)。因此，教師在素質(zhì)教育背景下就需要進(jìn)一步優(yōu)化英語課堂的教學(xué)策略，為學(xué)生構(gòu)建起一個(gè)高效的課堂教學(xué)體系。（剩余5645字）