“教一學(xué)一評(píng)”一體化背景下小學(xué)語(yǔ)文大單元教學(xué)策略研究

中圖分類號(hào)：G623.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1673-8918(2025)26-0025-05

“教一學(xué)—評(píng)”一體化是指在教學(xué)過(guò)程中將教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)方式進(jìn)行系統(tǒng)整合，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程與評(píng)價(jià)過(guò)程的同步推進(jìn)，通過(guò)評(píng)價(jià)反饋持續(xù)改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的一種教學(xué)理念。在這一理念指導(dǎo)下，小學(xué)語(yǔ)文大單元教學(xué)以單元為整體進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的統(tǒng)籌規(guī)劃和系統(tǒng)設(shè)計(jì)，能夠突破傳統(tǒng)的單課時(shí)教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的整合和教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化。（剩余7107字）