培養(yǎng)團隊互助能力建構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂

中圖分類號：G623.5 文獻標識碼：A 文章編號：1673-8918(2025)26-0094-04

隨著“雙減”政策的推行，建構(gòu)高效課堂成為當前小學(xué)數(shù)學(xué)教師重點摸索的課題。小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的建構(gòu)需要教師樹立生本主義思想，關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)思維及學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，強化學(xué)生的主動學(xué)習(xí)意識。團隊互助是在團隊合作交流中針對課堂內(nèi)容進行互動的教學(xué)模式。（剩余5972字）