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在語文學(xué)科的學(xué)習(xí)中，閱讀具有重要價(jià)值。現(xiàn)階段教師對(duì)閱讀教學(xué)的重視程度毋庸置疑，然而閱讀教學(xué)的效果卻無法達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，這主要是因?yàn)樵陂喿x教學(xué)中沒有很好地把握閱讀的主題，以致對(duì)學(xué)生的閱讀和分析能力造成一定的影響。因此，教師應(yīng)在閱讀教學(xué)中通過有效的教學(xué)方法幫助學(xué)生把握文本閱讀的主題，以此來提升學(xué)生的閱讀學(xué)習(xí)效果。（剩余4756字）
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