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在小學(xué)語文教學(xué)中，學(xué)生的閱讀能力培養(yǎng)并非一蹴而就，往往需要長時(shí)間的積累。因此在閱讀教學(xué)中，不僅要依靠教師在課堂中的指導(dǎo)，還要重視家長對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成所起到的重要作用。由此可見，如何在家校共育模式下開展小學(xué)語文閱讀教學(xué)，是值得教師思考的問題。本文基于家校共育的小學(xué)語文閱讀教學(xué)思考這一話題展開討論和探析。（剩余4932字）
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基于家校共育的小學(xué)語文閱讀教學(xué)的思考
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