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摘 要 資助育人作為十大育人體系之一,須緊跟時(shí)代發(fā)展步伐,最大程度發(fā)揮其思想政治教育作用,做到為黨育人,為國育才。當(dāng)前,我國已取得脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的偉大勝利,標(biāo)志著資助育人工作邁入了嶄新的歷史階段,這也賦予高校新的任務(wù)和要求。文章以“三全育人”理論為指導(dǎo)思想,結(jié)合新時(shí)代高校資助育人工作的新導(dǎo)向,從高職院校的特點(diǎn)出發(fā),探析一種集全員、全過程、全方位于一體的發(fā)展型資助育人模式,幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生迎合時(shí)代發(fā)展需要,提升自身綜合素質(zhì)。(剩余6090字)
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“三全育人”視角下高職院校發(fā)展型資助育人路徑探究
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