聚焦大單元整體教學(xué)，提升學(xué)生思維品質(zhì)

在“新課改"的背景下，“單元"被賦予了新的職能?；诖髥卧亩x，教師要重構(gòu)教學(xué)理念，以學(xué)生的真實(shí)問題為參考，收集、整理學(xué)習(xí)資料，研讀教材、確定目標(biāo)、設(shè)計(jì)課堂大問題和大任務(wù)。本文從具體的教學(xué)案例出發(fā)，深入分析大單元整體教學(xué)在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用策略。

一、基于模式內(nèi)涵，體現(xiàn)多元化的原則

（一）遵循“生本思想”，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力

在核心素養(yǎng)的引領(lǐng)下，小學(xué)英語教學(xué)逐漸朝著開放、創(chuàng)新的方向發(fā)展。（剩余4808字）